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      少兒培訓方式都有哪些

      來源:少兒培訓方式  發布時間:2021-09-09

        少兒培訓方式在如今的社會當中,顯得越來越重要。少兒培訓方式的研究,對于少兒的成長具有著非常重要的意義,一般來說,在少兒培訓方式當中,主要應用的方式為以下五種。

        1、啟發探索法

        啟發探索法的目的是依靠幼兒已掌握的數學知識和經驗,啟發其去探索并獲得新的知識,這是幼兒在教師的指導下學習數學的一個重要方法,它能激發幼兒學習熱情,充分調動幼兒學習的主動性。

        2、游戲法

        游戲法的目的是通過游戲引發幼兒學習數學的興趣。游戲是幼兒學習數學的一種十分重要的途徑和方法,也是幼兒獲得數學知識和思維發展的重要手段。

        3、歸納演繹法

        歸納法是借助已掌握的知識,概括出簡單本質特征和規律,以獲得新的數學知識的方法。

        4、比較法

        比較法的目的是通過兩組或兩組以上物體的比較,找出相同和不同之處。按

        5、操作法

        幼兒的思維是具體形象的,他們通過借助于事物在頭腦中的形象來思維。單純地向幼兒傳授講解,既不能獲得較好的教學效果,又不利于發展幼兒的思維能力。

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